修改版 第二十六章 清風朗月伴我(4) 文 / 追夢者
不滿員並不代表教育水平低，恰恰相反，這些被錄用的教師，在和金從文進行了一番集體談話之後，原本只是因為新聞炒作，抱著試試看心理的他們，真正意識到「民工子弟學校管理公司」是怎樣的一家企業，他們有抱著怎樣崇高的理想。正是在這種精神鼓舞下，每一位老師都精神飽滿的投入到教育事業中去。每一所民工子弟學校的風氣，幾乎都可以稱得上是新時代學風的楷模。
正是有感於老師的辛苦，金從文竭力為他們提供好後勤服務。他從來不吝惜錢財，盡量給他們安排好的住所，提供好的飯菜，竭盡所能去滿足老師們的需要。對老師們不吝嗇，並不是說金從文亂花錢，他本人的生活是十分簡樸的，生活標準比普通校工（保潔、園丁等不屬於教師編製的人員）都要低上不少。為學校服務的校工至少都可以享受兩菜一湯，一葷一素的待遇，金從文自己卻從來都是兩碗米飯一道菜解決問題。正因為金從文對自己要求十分嚴格，那些平時對社會有著諸多不滿的老師，都很服金從文的差遣，在教育學生的時候，也總是盡心盡力。
有這樣的好幫手處理「民工子弟學校管理公司」的事務，阿緯怎麼可能不放心。正是出於對金從文的信任，阿緯認定他完全有能力到更廣闊的天地做事。在和韓金生約定的這三天時間裡，阿緯從自己所在的小康村趕到江西省會南昌，從那裡飛回上海，專門和金從文進行了一番懇談。
金從文在剛剛進入「民工子弟學校管理公司」的時候，就聽說自己的老闆是個半大不小的毛孩子，也從電視上見到過阿緯的樣子。但是當兩人真正見面的時候，金從文還是忍不住要驚歎一番。以阿緯如此的年紀，取得現在這樣的成就，怎樣都當的起「天才」這樣一個詞語來稱讚了。
第一眼見到金從文的時候，阿緯也是心中一愣。這個第一次見到的將近四十歲的中年男人，他似乎有些印象。這個男人留著短短的平頭，臉上掛著一副寬邊眼睛，嘴唇上方卻留著一道濃黑的一字胡。他的所有臉部光彩全都被這道一字胡搶走了，任誰和他見面都只會注意到他的鬍子，而不是他本人。
一番禮節性的客套之後，阿緯向金從文說明了自己的來意，並向他透露了自己的想法。想法固然簡單，可若是做成了，卻是前無古人、後無來者的壯舉。並且這件事並不是單靠一個能人，一家企業就可以做成的，很多時候需要借助政府的力量，所以這次阿緯之所以要返回上海，還有一個理由就是：必須拜會一下上海市市長管東方！
金從文剛一聽說阿緯準備在中國大地上建立多所「夢想小學」，為生活在貧困地區，無力求學的孩子點燃希望的火種，立刻就表示了自己對此事的大力支持。
金從文道：「王……王公子……」
金從文剛一張口，卻想不起該如何稱呼阿緯。稱老總？現在阿緯已經從各個企業的總經理職務上退了下來。稱老闆？以阿緯這樣的年紀，喊他老闆，自己還真有些彆扭。於是，金從文邊用一個較為折中，而且時常有人稱呼阿緯的叫法。說到底，這還是他的文人心思在作怪，從事教師工作的，少有不寫點文章的，因此多數教師都是文人。大凡文人，多半都是清高的，金從文恰恰就是一個律己甚嚴的清高文人。清高固然是一種美德，但多數時候卻會被世人誤認為孤傲或是不識時務。
「王公子？哈哈……你也叫我王公子？」聽到這個稱呼，阿緯不由得朗聲大笑。這個稱呼只有在上流社會的社交場合，或是和周北岸、沈沖豪這些世家子弟見面，才會有人這麼稱呼他。今天看到一個本質上算是自己屬下的傢伙稱自己王公子，阿緯不由得想笑。
金從文微微尷尬了一會，便調整好情緒正色道：「除了公子我不知道該如何稱呼你，不過這些都不重要！我想告訴您我對這件事的看法：我認為，建立『夢想小學』這個想法很好！建國初期，我們國家曾經狠抓了一番教育，在國民經濟十分艱難的情況下，從國民收入裡拿出了很大一部分投入到教育建設上面，讓我國的基礎教育有了很大改觀。當然，建國初期的人民整體精神面貌也比現在好上許多，開展工作十分輕鬆。改革開放以來，國家在教育上的投入逐年下滑，『經濟至上』的論調甚囂塵上，左右了不少幹部的思想。在鄧公走出去的號召下，不少科技人員、骨幹人員出國留學，但是這些人走了之後，就很少有回來的。當然，鄧公的思路是對的，他老人家也曾經說過：『走出去的人，多數不回來不要緊，總有回來的。肯回來的，都是有愛國心的，都是有國家觀念的人。我們的國家建設，就是需要這樣一些有愛國心，有國家觀念的人才。不回來的就隨他去，總有一天他會後悔的。』」
說到這裡，金從文的情緒有些激動，他兩手緊握，滿臉憤恨，似乎對那些出去之後不再回來的人十分憎恨。很快，金從文意識到自己跑題了，連忙道歉道：「對不起，我扯遠了！」
阿緯笑著擺了擺手道：「沒關係，你繼續說！你說的這些，我還真的從沒聽人說過。看來以前我對教育的瞭解真的很不夠，你所說的這些，恰好可以補充我貧乏的教育知識！」
聽阿緯如此一說，金從文便徹底放下了思想上的包袱。對於教育現狀，他確實很看不慣，也很苦惱。這就是為什麼他放著堂堂國家重點中學的校長不做，非要跑到阿緯搞的這個「民工子弟學校管理公司」裡來湊熱鬧的原因。在國家固有的體制下，他人微言輕，沒有什麼政府背景，自己的理想和抱負很難實現。阿緯投資建立的「民工子弟學校管理公司」，以及多所民工子弟學校，讓金從文看到了希望，他這才意識到，辦學並不是國家的專利，民間也是可以辦學的。如果民間辦學辦的十分出色，肯定也會影響到國家有關部門，乃至中央領動的重視。但是一些苦悶總是憋在心裡，總是難受的。好不容易碰到一個和自己有著相同想法，並且能夠接受自己觀點的人，這就好比酒逢知己、將遇良才。那種伯牙終於得遇子期的激動，千里馬苦等一生終遇伯樂的欣慰，不是淺白的文字所能夠形容其萬一的，不然古人也不會感歎：「人生得一知己，足以！」
金從文用力吸了一口氣，把自己翻湧到幾乎垂淚的情緒平復下來，這才說道：「現在我們國家對大學生和研究生都是免費的，等於是國家來培養這些人，大學生畢業之後，國家還要分配工作。當然，這種制度是不合理的，也只能是暫時的。為了國家發展的需要，這算是國家的投資。只是現在國門打開了，國家辛辛苦苦培養的人才，全都一窩蜂的跑到外面去了。走了那麼多，卻沒幾個回來的，真是一窩白眼狼！」金從文對這批人意見似乎頗大，談沒幾句又轉了回來。不過還好，也只是提了這一次，下面就沒再提及。
金從文又道：「國家從事教育工作，主要精力應該放在基礎教育方面。我認為，從小學學前教育，一直到高中畢業這段時間，都是國家應該負擔的責任。一個公民，從出生到死亡，他一生的絕大部分時間都是在國內度過的，基本上把自己的青春全都奉獻給了國家。而從學前直到高中這段時間，正是一個公民樹立正確的人生觀、價值觀乃至世界觀的重要階段。對於公民來說，這是決定其一生成就的最重要階段。這就好比一隻螞蟻爬大樹，除去主幹之外，它還會遇到許多支幹，每一根支幹又有無數的分叉。螞蟻的生命是十分有限的，終其一生一直沿著主幹向上爬，可能都無法到達最頂端，更何況它還要面臨那麼多的選擇。如果在最初，螞蟻不能選擇正確的道路，那麼它就會距離頂端越來越遠，直到耗盡生命才醒悟到，自己最初的選擇就是錯誤的！因此，國家有義務而且必須對國民的基礎教育部分負責！」
「而大學教育和研究生教育就不同了，在一個人的人生觀、價值觀樹立之後，他幾乎已經選定了自己的人生道路。這個時候，國家或者社會再給予關注，已經收效甚微了。對其進行的投資和教育再多，都可能招致其逆反心理，對國家、對社會心存憤恨。那些出國之後不再回來的，就是最好的例證！即便是從現實情況來看，我們國家也並不缺乏高級技術人員，反倒是基層和中層技術人員十分缺乏，這就說明我們國家在基礎教育和職業技術教育上十分落後。而這些事情完全應該由國家來做，而不應該讓民間插手。反倒是高校應該讓民間資本湧入，放開市場引入競爭機制。可惜的是，我們國家目前的做法恰恰相反！正因為如此，對於你準備興資辦學，尤其是無償興建『夢想小學』的做法，我是十二萬分支持的！」話到這裡，金從文算是把自己對中國教育的現狀，以及他個人的思考全部說了出來。
聽完金從文的講述，阿緯暗自慶興自己找對了人。和做生意時的深謀遠慮一樣，在正式實施「夢想小學」的建設計劃之前，阿緯先是實地考察，然後找到金從文這樣一個教育專家交換意見。接下來阿緯還會多方瞭解相關信息，並且準備通過管東方向中央傳遞這樣一個信息：因為國家的政策我賺了很多錢，這些錢我不準備藏起來、掖起來，我要把它回饋給社會，幫助國家興辦學校！這正是所謂謀定而後動。韓金生辦學失敗的前車之鑒，更是讓阿緯提高了警惕。「夢想小學」的建設計劃不是一朝一夕的，也不是捐助個幾百上千萬就完事的。很有可能牽扯到很多人，很多關係，花費很多心力，投入很多資金，這一切由不得阿緯不慎重！
因此阿緯道：「謝謝你，金老師！真的很感謝你！是你讓我對咱們國家的教育情況有了一個更深入的瞭解，更是讓我堅定了信念！我這次來，還有一個目的，是想想您借幾位老師過去，可能要借兩年左右的時間。我這次專門到江西考察了一下，到了一個叫做小康村的地方，在那裡我遇到了一個還算不錯的年輕人，從他的身上，我看到了他對教育的熱忱。我認為，他以後可能會對我做這件事提供很大的幫助，所以我現在要先幫助他！向您借幾位老師，就是要委屈他們在小康村呆上一段時間，教教那些可憐的孩子。」
金從文一邊搖頭一邊肅聲道：「王公子，您這話就說得太見外了！你以為教師是做什麼的？教師的天職就是教書育人！只有還有一息尚存，就應該站在講台上，向學生們傳授知識。哪裡談得上什麼委屈不委屈？難道去鄉村教書就算是委屈麼？還有，王公子，我認為只是派幾個老師過去是不妥當的，我們還應該同時派一名校長和一名校辦會計過去！我們的那些子弟學校全都是這麼做的，只有在學校的俗務全都處於井然有序的狀態下，老師們才能安心教書，不用分心做其他的事情。」
被金從文教訓了一番，阿緯也只有點頭的份，他笑道：「是！是！是！金老師，學生倒是孟浪了！這件事是我考慮不周，我不應該這麼說。那麼，就照您說的辦！明天我就要返回小康村，這件事就只有讓您費心了。我寫了一份小康村的乘車路線和具體位置，您來安排具體的老師和其他人員。我還要去拜訪一位重要的客人，我就先告辭了！」
阿緯要走，金從文也不挽留，站起來道：「就這麼辦吧，你請放心，我一定會安排好的！另外，還請你有空多來我這裡坐坐，很久沒有人陪我這麼聊過了，今天我很開心！」說著，金從文一直緊崩的面孔上，倒也露出了幾分微笑。阿緯笑著點了點頭，同金從文握了握手，離開了「民工子弟學校管理公司」的辦公室。
這次返回上海，阿緯沒有打算回公司看看。既然一切都已經放手給自己的屬下，自然要放心的讓他們去做。只是，對於吳全，阿緯稍稍留了些心思，安排了人手注意他的行蹤。其實，從表面上來看，吳全的身世並沒有任何問題，他的父親和母親是一對退休老工人，老兩口以前是上海寶鋼的職工，退下來之後，每天不是逛公園，就是去老年活動中心，倒也自得其樂。吳全有一個當小學老師的妻子，人很漂亮，也很溫柔賢惠，吳全經常誇自己的妻子是他的賢內助。他們還有一個剛滿十歲的女兒，正在上小學，小女孩也是聰明伶俐，小小年紀在學校裡已經開始大出風頭，是學校舉報的各種文藝節目的常客。這一系列的調查，都說明吳全沒有任何問題，但是阿緯始終堅信自己的直覺，那種感覺在顧飛企圖奪權的前夕也曾經有過，這應該是阿緯與生俱來的危機感應。所以，阿緯始終不能放心吳全，也乘這次外出的機會，讓隱藏在公司裡的碩鼠有活動的機會。
阿緯在返回上海之後，給派去調查吳全的那家偵探公司打了個電話，獲知吳全曾經在1986年前後出過國，一直到88年才回來，這段時間吳全去過哪裡，在那裡做過什麼，沒有人知道。在吳全提供的個人簡歷裡面，這段時間他填的是在家從事文學創作。僅僅只是這麼個情況，並不能說明什麼問題。最多，只是給阿緯提供了一條新的線索，或者是給他的想像能力提供了另外一個展示的空間。阿緯囑咐偵探公司繼續調查吳全之後，便掛斷了電話。從自己撿破爛發跡開始，自己的身邊始終有一些人站在旁邊，不知道他們來自哪裡，不知道他們有什麼目的，這種感覺讓阿緯很不舒服。他喜歡掌握一切的感覺，什麼事都握在手心，什麼問題都逃不出自己的算計。偏偏有那麼一些人，有那麼一些事，總是游離於自己的掌握之外，這當然讓阿緯感到很不開心。
站在公用電話廳旁邊，阿緯心中鑽出來一個念頭：或許，自己應該建立自己的情報網絡！防微杜漸，任何危機在萌芽狀態看起來都是微不足道的。稍不注意，等到危險來臨的時候，會比洪水猛獸來得還要凶狠，到了那個時候，再想防備就很困難了。主意打定之後，阿緯打了一輛出租車，直奔市政大樓而去。
（俗人難免會有俗事，免不了我也要走那一步啊∼呵呵，這幾天會有點事，更新速度會慢一點，三天之內保證解決問題。vip每天暫時一章，公眾版看情況而定，因為俺要出門，不一定有機會上網。）
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