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第二章 6.辯論賽 作者：冰魚 呵呵，期待中的辯論賽開始了，裁判是劉爭姐姐、李一鳴姐姐、我們的教務長、副校長和門衛大爺。媽媽說為了避嫌和保證公正沒有參加，但是願意做我的好觀眾和支持者，選門衛大爺是李一鳴姐姐提議的，她說門衛大爺的人生經驗很豐富，而且辯論講究的是以理服人，對待不同的人群都應該有效，進而才能證明辯論是不是正確，還是那句話，實踐是檢驗真理的唯一標準！辯論賽的主席李莉是我們學校的播音員，一個很好的主持人。還有四位同學分別擔任雙方的時間裁判記錄時間，向主席負責提示。
李一鳴姐姐開始介紹比賽規定：一、辯論程序：（一）比賽人員一辯為主辯，要闡述己方觀點。四辯為結辯，進行總結陳述。二辯，三辯為自由辯手。 （二）辯論賽程序：陳詞、駁論對辯（兩輪）、自由辯論、觀眾提問和總結。除了一辯陳詞可以事先準備之外，其他各環節都必須結合辯論現場的態勢來完成，這樣就真正地突出了「重辯輕論」的辯論宗旨1、辯方陳詞立論階段：先由正反雙方一辯陳述本方主要觀點。時間各4分鐘。 2、駁斥對方言論，按順序進行。時間4分鐘。 3、自由辯論階段：雙方隊員可自由進行辯論。時間6分鐘。 4、觀眾提問階段：觀眾向兩隊各提問5個問題，必須回答。時間4分鐘。 5、最後陳述階段：由雙方四辯進行最後陳述，總結已方觀點，反駁對方主觀點，但不得進行詰問。時間各3分鐘。 二、評判標準（一）五位評委對本次比賽進行全程評議。 （二）評分標準：1、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。 2、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。 3、反映敏捷，應對能力強。 4、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密。 （三）評分項目比賽的團體分和個人分的評比表格如下：「團體部分 滿分 正方得分 反方得分立論陳詞 15 自由辯論 30 總結陳詞 20 語言表達 20 團體配合 15 總分 100 辯論賽個人評分表 團體部分 滿分 正一 正二 正三 正四 反一 反二 反三 反四 語言表達 20 邏輯思維 25 辯駁能力 25 整體意識 20 綜合印象 10 總分 100 辯論賽開始了，我們的小辣椒在對方的一辯發言立論之後，作風潑辣，很好的實現了我們的戰前準備工作，我方統一的辯論小卡片明顯優於對方的大筆記本，自由辯論時期，更是貫徹了賽前一句問答的方針，當然我方也贏得了寶貴的一分半鐘的自由轟炸時間。我和辯友們配合默契，我的表現也十分搶眼，具體的表現可以假設我們就是1993年的國際大專華語辯論賽的復旦了，我就是蔣昌建先生了，呵呵，辯論結果也是明顯的，當李一鳴姐姐和裁判們商議之後，一直認為我方為獲勝方，我是最佳辯手。李一鳴姐姐宣佈結果後，我方的後援團和我們的辯手歡聲雷動，在做辯論會的總結時，李一鳴姐姐很高興我們的表現，而且辯論的問題從來都不是絕對的正確或者錯誤的，建議我們可以好好學學辨證唯物主義看問題。實際上，在大局關上，社會主義要向前看，在個人方面，也要注意向錢看，我們每一個人組成了社會國家這樣一個大集體，民富則國強，民團結則國興，國家富強興盛則民立於天下！都是相輔相成的關係。媽媽對李一鳴姐姐的講法很高興，也即興說了幾句，要大家今天好好好學習，明天就是建設國家，發展社會，幸福個人和家庭的鬥士，修身齊家治國平天下！！！！ |