《》章 節目錄 第91章 傳奇 文 / 墨荊

    學家、學者。一個「學」字已經在表明這個職業和其他職業之間的區別。不斷學習並且創造新的知識,就是學者們的工作和生活。

    易之自詡算是個文人,理所當然不敢稱是學者,在學業上,他的底蘊之薄,簡直讓人只能搖頭,頂天了，算是個學生。

    但是這位在皇家圖書館裡遇到的掃地僧——於伯英老先生,即使說老實話易之還不知道對方到底是個什麼人，卻已經篤定地認為，對方一定是個學者了。不說之前那沉默了半天之後暴露出來的看過圖書館的所有書，會多門外語這回事，就現在於老先生端著一碗茶坐在伏案寫作的易之對面那架勢，怎麼看那氣勢都充滿了只有苦讀多年、以學識為己任的那種人特有的氣場。

    非要形容的話,就是超級大學霸的感覺吧。可這樣的形容遠遠不足以將於伯英身上那種誰都是他學生，看誰都像是看考試不及格的學生那種微妙的架勢。偏生絕大多數人好為人師，討厭被別人當做是需要教導的學生，在面對於伯英的時候，九成九起不了半點反抗之心。

    在這樣一位學者面前寫東西，易之實在感覺到了壓力。和考試的時候監考老師非要站在你旁邊盯著你的卷子一個感覺。

    往日裡他寫個東西，也不過就是下筆胡來，想到哪兒寫到哪兒，發散的思維使得他常常考慮到一些完全不相干的地方去。但是在於伯英的目光之下，易之不自覺地就斟酌起來。也不像是之前被詰問那會兒零零碎碎吞吞吐吐說出東一句西兩行的。

    下意識地，他就照著當初政治老師的路線來了。

    先是唯物辯證法的唯物論部分，好像，先論證了各種事物的客觀性？然後就是物質決定意識，意識對物質具有能動作用之類的一系列問題了。想到了大概的提綱，易之順著就寫出了大概的理論，頗有點下筆如有神的感覺。

    總覺得這完全是因為於伯英先生在旁邊守著，壓力之下產生了動力的緣故。

    不過，能夠在這樣的情況下多回憶起一點知識，不是也挺好的嗎，如果有於伯英先生在一邊就會出現這樣的情況的話，說不準他還能把都忘記得差不多了的東西都想起來？

    就在易之陷入了多年不見的老師目光加持狀態中的時候。關於圖書館裡的消息，也已經到了該到的人耳朵裡。

    「于先生？」坐在御案之後，朱鼎鈞微微露出驚訝的神色，俄而又將表情收得一乾二淨，「也是易之的機緣了。畢竟不是什麼人都能得到于先生的欣賞的。不用管他們，只要易之不碰起居注之類的，就由他們去吧。」

    「但是這樣不會讓易之那個中立派逐漸擴大嗎？到底，對保守派是有影響的。」言下之意，是保守派影響著皇室所掌握的力量。宋謙士並沒有直接答應下朱鼎鈞的話，反而提出了自己的意見，多少算得上是有點沒有尊卑。不過朱鼎鈞並不在意，只是擺擺手。

    他說：「肉總是爛在鍋裡的，不必在意這些。還有，我說過很多次了，你這樣是不行的。」總是想要用過分激進的手段行事，動輒陰謀手段。雖然有時候手段是不可缺少的，但是能夠正大光明，最好還是正大光明。畢竟陰謀永遠是不能見光的。朱鼎鈞很想把這些話再說一遍，對自己堂弟的這個好友，自己的忠實支持者。但是他最終沒有說。

    任何人性格的形成都不是一朝一夕。宋謙士之所以是現在這個模樣，畢竟是有其原因的。而且，這也是宋謙士表達忠誠的方式。他是朱鼎鈞身邊掌管陰暗面力量的唯一一人，也是最受信任的人。他不去做這些事，誰去？而長久下來，他這樣的思維模式，又是一種必然了。身為皇帝，朱鼎鈞不能將自己堂弟的好友當做自己的好友。或者他是不能有好友的。

    所以最後他只是歎了一口氣。

    到底是一團亂麻，身在皇室卻最後因為崇拜而追隨了顧斯的堂弟，享親王爵的朱懷仁。出身軍方，卻因為幼年時期自己的一次救命之恩，堅定地跟隨了皇室的宋謙士。這混亂而錯位的一切，卻又是現實。實在讓人慨歎。

    皇室和軍方，鬥來鬥去，真的有意思嗎？

    可既然身為皇帝，身為皇室的領袖，朱鼎鈞清楚，自己必須承擔起來，必須負擔整個國家，必須為依附於自己的那些人打算。朱鼎鈞啊，鼎重千鈞，這樣充滿厚望的名字，他絕對不能夠辜負。

    另一廂，顧斯也驚訝了。

    「這麼巧？易之竟然會遇見於伯英先生？」

    「是啊，平時雖說老師一天到頭都在皇家圖書館呆著，但卻沒見過他出來頂替管理員的工作，但是聽說正好管理員稍微走開一會兒去整理庫房了，結果就這麼幫忙看著的一會兒，易之過去了。」朱懷仁叫於伯英老師，是因為於伯英的身份，正是所謂的帝師。準確地說，於伯英此人，已經負責了兩代有資格在皇宮中學習的皇子勳貴們的啟蒙讀書了。這位先生當年也是名震大江南北的大才子，其學識淵博堪稱大明屈指可數。他並非沒有才華在朝堂上大展身手，可偏偏他是個書癡，自從能夠進出皇家圖書館之後，幾乎就是賴著不走的節奏，永遠都不想改工作，有需要的時候就去上課，平日沒事兒就窩在皇家圖書館裡。人稱編外的圖書管理員。

    饒是如此，於伯英平時也是埋首在書裡，少有和到圖書館裡的人有所接觸。可偏偏這一次，他和易之撞上了。

    朱鼎鈞身為皇帝，被禁止稱呼於伯英為老師，所以他一向是以先生稱呼。而顧斯雖然曾經聽過於伯英的課，但是到底不是正經學生，也用先生稱呼。也只有朱懷仁直接將他稱呼為「老師」了。

    朱懷仁繼續說：「聽說是易之想要寫的一篇文章引起了老師的興趣，老師就直接要他坐在那裡慢慢寫，寫完了給他看了。」

    顧斯是真沒想過易之居然會遇到這樣的事情。他本來只不過是給易之一個方便，但是這樣子，根本就是撞大運了。畢竟身為帝師，身為無論是保守派還是激進派都尊重不已的學術泰斗，於伯英並不是什麼人都能攀上的。而想要讓他主動感興趣的東西，更是少了。不過，也難得於伯英氣場足夠，隨便讓人照著他的想法去做，其他人稀里糊塗就會聽話了。不然隨便來個爆碳，那就是秀才遇上兵的問題了。

    想想一直以來，易之最開始暈倒，有陸建明收留，順當地進了學校；結交了岳激流和趙靜章，自身水準自然不同；再然後幾篇文章驚天下，還機緣巧合得到皇室和軍方雙方的支撐。怎麼看都覺得，易之的運氣，還真是好到不行。

    但也不能說是運氣吧。

    畢竟，不是什麼人都能構思《紅樓夢》，不是什麼人都知道《厚黑學》，不是什麼人都能寫出《致射陽先生的一封信》，不是什麼人都能讓於伯英感興趣的。這些東西，就是易之的資本，遠遠超出其他人，其他人學不到佔不了的資本。

    「那就慢慢來吧。現在易之對我們的好感應該很高。只要慢慢下去的話，佔優勢的總是我們的。」顧斯這樣說，表情倒是很平靜，只是越發肯定了自己之前的想法和決定。易之是個絕對不能夠錯過的真正的人才，但是，對於他這樣的人，想要拉攏，只能用真摯的感情。

    到現在為止，顧斯覺得自己做得不錯。並不是全然的虛偽和假裝。他和易之其實有很多想法，很多觀點都如此一致。而易之的許多東西，也能夠提醒他注意到一些以前並沒有考慮過的東西。

    如果不是如今的環境，如果不是波譎雲詭。假如顧斯自己去做學問的話，說不準，他們會成為志同道合的好友才對。兩個人互相鼓勵，共同在道路上跋涉前行，理應是千古佳話才對。

    可惜嗎？

    並不可惜，身為大明子民，為大明付出原本就是必然的事情。而即使易之和他走著不同的道路，但思想卻並不會因此而受到拘束。而且，即使因為身份有距離感，但顧斯自忖，在易之的心裡，多少把自己當做了友人的。即使是萍水之交，可君子之交原本就應淡如水。何必遺憾？

    生在這個波瀾萬丈的大時代，肩膀上承載著無數人的希望，甚至於承載著整個大明的未來，他還有什麼可遺憾的呢？

    無論是他還是易之，這一生，都將無比精彩，多少年後都應當是人們津津樂道的傳奇。

    作者有話要說：第二章。