《》章 節目錄 第六十二章 寶珠蒙塵 文 / 月紫漪
此時的她，宛如也變成了那個高高在上，飄渺高貴的救世之母。
不過水流儀瞬間又回過神，這裡並不是那個讓自己異常熟悉的地方，自己也還只是一個普通的五歲孩子，於是水流儀氣質馬上恢復成普通孩子的模樣，原本的氣息也收斂得一乾二淨。
站在下面的眾位二年級學生們卻因為水流儀瞬間而逝的氣勢感到一陣的心悸，雖然很多人以為只是錯覺，但是這些人對於水流儀卻是更加看重了一分。
水流儀輕佻細眉對著下面的眾人招招手說：「來吧，誰準備第一個上？」
聽到水流儀帶著挑釁意味的語句，一個滿身帶著傲氣的少年跳了上來，那輕微抬起的下巴，還有輕輕瞇起的雙眼，也更加顯示出他的驕傲和自大。
不過他的真正實力顯然和他那通身的氣質不成比例，上去才短短三分鐘，打鬥前的姿勢都沒有擺起來，人就已經被踢下了『擂台』。
沒錯，你們沒聽錯，他的確是還沒擺好姿勢就已經被踢了下來，可能有人要問了，那三分鐘的時間他在幹什麼呢？
他在說一些讓水流儀覺得異常討厭的廢話，比如說最好早點投降，不然打傷了，他可不會憐香惜玉……
這一大堆的廢話，聽得水流儀非常不耐煩，自己還需要他這個小屁孩憐香惜玉，也不看看他有幾斤幾兩，最後在水流儀的耐性徹底崩斷後，一腳把那人踢下了
『擂台』
還好，上來的第二個人因為前面一人的榜樣作用，對於水流儀再也不敢過度小看。上台後，小心謹慎地緊盯著水流儀的動作。他雖然對水流儀夠小心了，也許還是從潛意識中小看了水流儀這個一年級新生，也許是他本身的能力並不怎麼樣。他也只是在『擂台』上呆了五分鐘後，就被水流儀打了下來。
唯一值得慶幸的是，他是真的在上面打了五分鐘，而不是和第一個一樣，台上的三分鐘都是說廢話去了，臉都被他丟光了。
這次二年級的學生，所有上去的人中，沒有一個人可以打敗水流儀，就算是其中的幾個達到體質四級的的學生，也同樣都被水流儀給輕易打敗。
那是因為，那些人的體術實在是太過死板，就算是擁有四級的體質，但是卻沒有能力完全發揮出他的體質的優勢。
這裡說到體術，就解釋一下。
體質的的強大，包括三個方面：體能（又叫身體能量），體術，身體。
體能就是身體中產生的類似內力的能量，如果體能和精神力量結合就有一定幾率的形成神奇特殊的異能力量。不過體能要等到人體達到十級後才會慢慢的開始產生，十級以前是不會產生體能的。
身體就是人類十級以前鍛煉的地方，人類的身體會隨著級別的上升，而使他的各項素質進步。等人類過了十級以後，身體進步的幅度則會銳減，那時候人類所吸收的能量中大部分會分配到體能或者精神力量上面。雖然也會進步，但是進步的幅度會相對減少。
體術則是相當於末世前的武術一般，不過末世後的體術被人類大量的開發和實踐，使它的破壞力成倍的增加。
而且人類還通過實踐，創造了很多成套的體能修煉方法，還有很多各具特色的體術。
而對比體術，人類對於精神力的開發也毫不遜色，雖然人類中只有少數人可以把精神力練到高級。但是不要忘了，人類中還有水流儀這個作弊器。水流儀貢獻出來的精神力的修煉和使用的方法就不少。
精神力也包括三個方面：精神能量，神控術，身體。
身體自是不用多說，任何能力的增加都是要建立在強大的身體上，沒有強大的身體，再好的修煉方法都練不出多高的成就。
精神力和體質的鍛煉前期都是在給自己的身體打下基礎，為了使身體可以承受後面更加強大的力量。
精神能量就相當於體質中的身體能量，唯一有些不同的是，人類在精神力一級的時候就可以掌控些許的精神力量，但是那些能量也只能說是一些虛擬無蹤的能量，因為十級以前的能量只能讓人們觀察四周的環境，卻不能用能量控制周圍哪怕是一根頭髮。
只有精神能量超過十級以後，發生蛻變，才能開始控制周圍的東西，而且那時候的精神能量的核心會發生變化，從原本的無形無影、難以察覺，變成一個好像是氣體匯聚而成的小球，並且經過修煉慢慢的凝聚。
神控術的產生自然是為了人們更加方便地使用精神力量，神控術就比如體術一樣，由人類自發地創造出的一種精神力量的使用方法。
當人類的體質和精神都達到十級的時候，兩種力量會發生特殊的變化，產生出異能，而這時候兩種能量相差越近，產生異能的幾率也就越大越好。
言歸正傳，那幾個上來和水流儀對打的二年級的學生中，大多數情況下水流儀對他們的感覺都不太好。因為那幾人給水流儀的感覺就只是一些只有力量，毫無技術的莽夫。和他們對打，就相當於和機器人對打差不多。
他們本身的等級的確是過關了，但是他們對於自身的體術卻毫無半點靈性，就是死搬硬套，照著學校教導的那幾套體術打鬥，完全沒有靈活變通地打下來的。
就是昨天那位周正，看起來好像笨笨的，但還要比眼前這幾個二年級的學生更靈性一些。像這樣的人在十級以內是發現不出有什麼不好，但是當他們到了十級以後，就會顯現出嚴重的缺點，沒有靈性就表示他們很難找到屬於自己『武』。連屬於自己的『武』都找不到的人，就找不到自己以後的前進道路，這樣的人又何以走多遠呢？
不過這麼多人中，水流儀也不是對所有的人都不滿意，其中兩個人就給了水流儀很好的印象。
其中一個人可以說是所有人中和水流儀打鬥時間最久的一個，並不是他的等級有多高，而是他的悟性非常的好，每次水流儀和他打過一次的招式，他都可以毫無阻礙的複製下來，打得水流儀異常的鬱悶，和他打就相當於在和自己打一樣。
雖然這個人的體質等級不太高，也就剛剛達到三級初級而已，他這種年紀已經到了十三歲，而體質等級卻只有三級，對於他來說也只能算是天賦平庸了。不過對於水流儀來說卻是一個不可多得的天才。
還有一個人雖然和水流儀沒有打鬥多久，但他的出現卻讓水流儀感到眼前一亮。因為才十四歲的他，體質也才達到三級中級，卻已經找到了屬於自己的『武』。原本學校裡教導的那些死板簡單的體術，也讓他打出了特殊的味道，這就是說明他已經不自覺地把那些體術做了一些改變。
這些改變並不大，普通的人也很難看出一二，也只有那些找到屬於自己『武』的人才可以看出來。這樣的人雖然前期的進步可能不會太快，因為他們的『武』限制了他們的快速發展。但是他們的前進道路卻已經大概鋪好，雖然說不上一路平坦毫無障礙，但至少比那些還沒有路，只有一個路標的人要走的更通暢一些吧。
一個下午就這樣過去，其他幾個年紀的社員都還在打，也只有水流儀這邊已經打完了，和其他年紀相比，二年級的人的確是最少，水流儀也比其他社員要輕鬆幾分。
水流儀記下了兩人的名字和班級後，走到那張為自己準備好的椅子上坐下，在超腦上查看著那兩人的信息，順便等待著其他還沒打完的人。
看到超腦上顯示的信息，水流儀倒是吃了一驚，自己選擇的那兩個人，竟然都是那個放養班的學生，沒想到學校會把這兩個隱形的天才，就這樣當成了廢材看。
不可想想也是，這兩人現在表現出來的情況，就是那種眼力比較強，見識較廣的人才可以看出來，甚是都還是要親自對打一次後才知道。而學校中那些老師，又有哪個有這個閒工夫，會去和一個學生相互打一場呢？
所以這兩人也只能寶珠蒙塵了。