《》正文 第十五章 文 / 梅妮

    保羅的入學教書很順利，校長對於他高校出身而願屈就這所高中教學而感到萬分榮幸。

    幾乎只要是保羅提出的意見都會盡力去完成。所以，只是一個心理輔導員老師卻有自己私人的心理咨詢室。

    漫步走在校園的林蔭道，燦爛的陽光透過枝葉茂密的樹縫隙灑下一道道光束。傅熾霽立於光束下，抬手遮擋過於明媚的光。金色的光芒將他週身包裹，潔白的襯衣彷彿渡上金色光環，聖潔得猶如天使降臨。

    這樣一幅讓人不願打破的美麗景色讓保羅欲上前的腳步止住了，細細觀賞著這讓人心曠神怡的畫面。

    天使轉身，步出光環，眼光看向林蔭道遠處的保羅，上前問好：「保老師。你好！」

    「傅老師！久仰大名了。」保羅笑著伸手與之交握。仔細打量著這個讓冷意風陷入情海中的人。

    「傅老師！聽說你們班裡有個叫冷意風的同學行為乖張，舉止不同於常人？」保羅與傅熾霽並肩走在林蔭道上。看似不經意的詢問，卻仔細觀察對方細微的異常神色。

    傅熾霽聽到冷意風的名時，原本波瀾不驚眼眸一閃而過的失措神色。那次體育室裡的親密至今讓他莫名心悸。自從那次後，他總也是有意無意的躲避冷意風追隨的目光。

    今天驀然被提起，傅熾霽才記起自己身為班主任卻因為私人原因而在逃避一個學生。

    「傅老師！有些學生行為過於極端的話，其實心理是有點問題的。你要留心注意，最好是能讓他來和我談談。」保羅語氣溫和，那是一種身為師長對學生的關懷備至樣子。

    傅熾霽見保羅責任感這麼重，越是對自己因私人原因而不理會學生的行為自責。扶扶眼鏡，為難地道：「冷同學的行為有時確實讓人擔心。只是，他向來我行我素，就是老師長輩從未放在眼裡過。讓他去看心理醫生，有點困難。」

    「我倒是聽說這學生只聽你傅老師的話。現在準時上下學，並有事告假時必定會和你說。只要是傅老師的課是從不逃。也許你親自帶他來，不告訴他是看心理醫生，就說和你還有我一起談談事的話，我想沒問題的！」

    保羅笑笑，帶著歉意對傅熾霽說：「只是就要麻煩傅老師你從頭至尾要陪伴左右了。」

    見傅熾霽微微蹙起眉頭，一副左右為難的樣子，保羅又道：「但是，這是身為老師的責職，能讓一個壞學生懸崖勒馬，再辛苦也是值得的。你說是嗎？傅老師！」

    話說到這份上了，傅熾霽也只好點頭稱是。低著頭，努力給自己做心理建設：作為一名教師，當然要以學生為出發點。即使這學生曾經和他有過親密接觸，但是也許就是這學生行為的怪異，才會讓保老師擔心他心理已經扭曲了。

    自己是冷同學的班主任，有義務將這學生教好。不能再任其他的心理扭曲下去了。

    給自己尋找理由借口陪冷意風看心理醫生的傅熾霽始終低著頭走著，沒看見保羅眼光裡閃過的『魚已上勾』的表情。

    保羅臉上忍不住揚起得意洋洋的笑，不聽的在心中自我讚賞著：以冷意風心理有病的理由讓傅熾霽陪伴來治療。這樣一來，就可以在談話中慢慢引入雙重人格病話題，再深入瞭解；再次還給冷意風提供機會與傅熾霽多接觸。一箭雙鵰，這只有本人才能想得到的計劃。聰明，實在是聰明！

    「保老師！保老師！」傅熾霽喚回笑得嘴都要裂到耳朵後的保羅，奇怪地問：「有什麼那麼好笑的？」

    「哈哈！」保羅有種被撞破計劃的尷尬，連忙收起笑容回：「我一想到可以挽救一個社會棟樑之材，就特別開心。呵呵，對，特別開心！」

    傅熾霽微微一笑，對保羅那無私奉獻的精神肅然升起敬重之意，對於挽救冷意風的行動更顯得積極了。

    「保老師！你真是名好教師啊！」傅熾霽稱讚，眼中是滿滿的尊敬之意。

    「傅老師也是！」保羅說著往前賺不願看到對方眼中的那純澈的光芒。那會讓他升起罪惡感，不忍欺騙這麼一個純潔而高尚的人。