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正文 第五章 比賽結束 文 / 長安不亂

    在沉著而冷靜的比賽中,看似為校爭光的大型比賽,卻隨著一聲清脆的鈴聲而結束了。

    楊牧星放下筆緩緩的舒展了口氣,拉著李小溪便走出了人群,因為哥哥說過,要做一個男子漢,保護女生也是男子漢中的一種吧。

    李小溪倒也是乖巧,乖乖的跟在楊牧星後面,這個平時活蹦亂跳的小女生此刻竟一句話都沒有說出來。

    王老師見他們從田徑場走了出來,便馬上擠著人群將楊牧星他們給護送了出去。

    走到沒多少人的地方時,李小溪放開楊牧星的手活潑的對著老師說,王老師,王老師,這次的題可真難呢,不過,可難不倒我,哈哈,我李小溪以後一定是個天才。

    王老師聽她這麼一說,心裡也是樂開了花,證明她這次作文大賽是有希望了的,那你給老師講講,你是怎麼理解的呢?

    李小溪蹦蹦跳跳,露出甜美的笑容說,老師,手絹是軟的,石頭是硬的;手絹是乾淨的,石頭是髒的;當石頭壓在手絹上,手絹先是躺了一會兒沒有反抗,當手絹把石頭包住時,說明手絹有了反抗。最後手絹和石頭分開了,不過手絹已經不是手絹,石頭卻依舊是石頭。

    王老師細想了李小溪剛才的話,暗自驚訝李小溪最後說的一句話,便故意問道,那你從中看出了什麼呢?

    老師,這不正是好人與壞人之分嗎?好人是善良的,壞人是邪惡的,正如手絹和石頭一樣,一個乾淨,一個髒。壞人欺負老實憨厚的好人,好人總是忍讓,最後好人不能忍了,便開始打擊報復壞人,最後好人因為壞人而變得不像以前的他,壞人也因好人的回擊而兩敗俱傷,這不正是分開來的手絹與石頭嗎?手絹已經被石頭弄髒了,難以回到從前了,要是這個世上多一點愛,那該是多好啊!李小溪握著雙手憤恨的說道,她的二舅,就是因為錯手將尖酸刻薄的鄰居打成重傷,而被關進去了好幾年。

    呀……王老師徹底被李小溪的話給呆住了,這個只有8歲的小女娃,竟然有如此的領悟能力,要不是楊牧星的光芒太過耀眼,她絕對是老師眼中真正的天才。

    值得一提的是,這個叫李小溪的女孩,多年後改掉了愛哭的習慣,活蹦陽光的形象,清澈的眼神,絕對的美貌,天才般的聰慧,征服了無數男同學的心,只是她的心,從來都不在他們哪裡。

    李小溪,你的理解能力遠遠超出了老師的想像,可是還需努力,不許驕傲知道嗎?王老師故意嚴肅的說道。

    知道呢,王老師,在楊——牧——星旁邊,我可驕傲不起來。李小溪故意將楊牧星三個字拉長,意味深長的看著他。

    李小溪,我從來都沒想和你爭過,如果你不相信,我不介意我們做個好朋友來證明。楊牧星聽著李小溪酸溜溜的話有點生氣,馬上就給她表達了自己的想法。

    楊牧星你……李小溪竟然被楊牧星說不出話來,難道他們不是好朋友嗎?李小溪眼淚頓時就滲滿了眼眶。

    你們兩個,同學之間要互尊互重知道嗎?王老師顯得很無奈。

    哼,李小溪別過頭去,不再理楊牧星。

    楊牧星怕李小溪生出什麼奇怪的想法,但是他又不知道怎麼去安慰女同學,只有上前去,小聲的對著李小溪說,別哭了,我們拉鉤做個好朋友好不好?說完主動把手伸了出去。

    恩,李小溪破涕為笑,伸出小手與楊牧星拉在了一起。

    這就對了嘛,王老師笑呵呵的說道。

    楊牧星,這次作文大賽你覺得怎麼樣?有什麼想法沒?王老師繼續說道。

    老師我……可能會讓老師失望了。楊牧星欲言又止。

    怎麼這麼說呢?王老師繼續追問道。

    我所理解的石頭與手絹,是愛!

    愛?王老師楠楠自語到,可是石頭與絹布怎麼可能是愛呢?根據自己教書的這些年經驗,這次考試的題意,根本就不可能在這裡面吧?

    楊牧星低下頭去,他已經知道自己拿不到什麼名次了。

    王老師撫摸了下楊牧星的小腦袋,意味深長的說道,牧星,不管結果怎樣,我們都不要去猜測好嗎?

    恩,楊牧星用力的點點頭。

    回到學校之後,老師們都來詢問這次3年才出一次的題以及那兩個低年級的比賽情況。

    王莉老師給他們講了比賽經過,又給他們講了兩個學生各自的理解。

    這個李小溪的理解能力倒是超出了我們的想像,只是楊牧星,還真奇怪,愛?

    你們來分析下,這題裡面有愛嗎?辦公室裡面又開始激烈的討論起來。

    其實這群老師,除了王莉老師是正規的教師外,其他的都是鄉里有點文化的知識青年,他們論水平,肯定比不上正規的教師,但論經驗,他們不輸任何人。

    結果一番討論,有人贊同有愛,有人不贊同,王老師沒有參與討論,這次文章的題意裡,根本就不可能體現愛。

    好,那我們就看比賽結果,要是你們輸了,就輪著學校蛙跳一圈。

    比就比,誰怕誰,贊同有「愛」的老師憤慨的說道。

    其實也不由得他們不急,他們已經記不清有多久沒拿到獎項了,這在當時通訊不發達的社會裡,只有名次,才能彰顯他們學校的魅力,彰顯個人的人生價值。

    慶城作家協會辦公室。

    今年杏花小學的這個李小溪倒是挺讓人意外的,小小年紀便有如此領悟的能力,前途無限啊。一個男人的聲音響起。

    是啊,李主編,這次文章質量都比往年的要高,說不定可以借此機會出版,好讓更多的學生學習與理解。王姓主考官回應道。

    是個好注意,同樣的事物,不同的理解,正是開闊現代學生思維最好的良方良藥,王考官,你說該取個什麼名呢?

    那就叫《七色花新概念作文》吧,作文裡面是充滿想像的世界。王考官瞇著眼笑著說道。

    恩,不錯的想法,不過,我們是沒權出版的,哈哈,我們還是再等等再定論名次吧,畢竟是三年才出一次。李主編開朗中帶著嚴肅說道。

    是啊,這次前3名的文章都將上我們慶城第一報——慶城快報,可供好幾十萬人閱讀。

    這次入圍獎共3名,一、二、三等獎也3名,這個老傳統是不是該改變一下,在這幾百名優秀考生中選出六篇來,可真是不容易。

    我倒不擔心,就怕哪些評委們湮滅了好的比賽文章。李主編說道。

    是的,不然又不會引起廣大文學界乃至教育界的關注了。
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